特南电气工程学校的灯塔项目
“est”在电气工程——尤其是自动化、信息和通信技术的培训和继续教育方面，在博登湖地区享有极高的声誉。¬¬该校目前约有 900 名在校生。从 2008 年起，这所学校就与 KUKA 建立起了合作关系。一年之后，KUKA 将第一个培训单元移交给“est”，其中包括了一台具备 GRIP 平行夹持器的 KUKA 机器人。
“工业机器人技术”课程在不断扩展
2009/2010 学年，第一门课程开课，共有 12 名学生。所有人都在学年结束时通过了 KUKA 学院认证。接下来的一学年，学校采购了另一个机器人工作单元，这样就能有 24 名学生参加此项课程。从启动之日起，这一课程项目就大受学生欢迎，因此得到了持续的扩展。从 2010 年 9 月起，开设了“高级编程”选修课。2014 年，该校购买了 KUKA 学院教育套件，其中包括 KR AGILUS 系列 KUKA 机器人。目前，“est”一共有四个培训中心。课堂里的 KUKA 机器人
学生们怀着满腔热情，积极投入相关课程的学习。学年结束时，课程的每名学员都必须参加考试，才能获得 KUKA 认证，而迄今为止所有参加的学员都通过了这门考试。总计已经有超过 300 名学生通过了 KUKA 学院认证。“学院为我们提供了极大的支持。”特南电气工程学校校长 Jochen Würstle 说。学生和 KUKA 同样受益
对学生而言，与 KUKA 机器人直接合作是一件具有特殊意义的事情。经常可以听到他们说，“这门学科不像其他学科那样枯燥”，或者“在机器人身上实践学到的知识非常棒”。负责在能源/自动化技术专业领域为学生授课的教师 Christian Schick 也证实了这些体会：“KUKA 学院对学生来说是一个真正的亮点。”该项目也使 KUKA 大为受益：目前，有一名特南毕业的学生正在奥格斯堡 KUKA 学院工作。与机器人理所当然一起长大的新一代，即“R 一代”，正在成长茁壮。
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